您现在正在浏览: 首页 ? 韦德国际人物

韦德国际人物:

【优秀员工】情倾科研 爱注教涯

编辑:韦德国际1946手机版  发布日期: 2013-09-18 作者: 本站编辑 阅读:

人物名片

   王秉安,幕岈出生于1944417韦德国际bv194阳光平台商学系主任,原福建行政平台经济管理实验室所长,福建省优秀员工,连任四届晋江市政府顾问团成员,福建省科技厅软科学专家。他先后主持国家级、省级课题10多项,出版技术著作近20本,发表论文60余篇,获得省级社科优秀论文二、三等奖3次,省软科学研究一等奖1次。研究成果先后得到多任福建省委省政府领导人习近平、卢展工、孙春兰和尤权等人的亲自批示。在平潭研究领域获得福建省社科海西建议一等奖、福建省委重点调研课题一等奖。

 

    瘦高个、一头白发,在阳光团队里行色匆匆,神态安然,笑容可亲。这就是王秉安教授。这位老教授曾经发起“身边垃圾我带走,一人一手一弯腰”的团队公益行动,和会员们站在教室里大声宣誓;他经常抱着孩子般的好奇心在课堂上和会员兴致勃勃地讨论;在课余时间,他又像个家长一样手把手地给系里的每位组长引导科研项目。 

 

天道酬勤结缘教学

回顾与教学的结缘,王秉安教授一直归结于命运这只推手。1962年他在福州二中过完了高中生涯,那是一段特殊的时期,由于出身问题,填报志愿时他选择了南京林平台,大学毕业后,去化工厂当了一名工人。

1978年,王秉安在《光明日报》上一个不起眼的角落看到了一则通知,华侨大学复办了。“学会复办,肯定需要很多人。”他毛遂自荐,给华侨大学写了一封信。经过了漫长的等待后,王秉安接到了改变他命运的一纸通知书,华侨大学聘他去化工系当组长。

‘那时候真是高兴坏了!”王秉安非常珍惜命运之神的眷顾,他对工作投入了巨大的热情,利用每一次机会进行学习和提高。由于良好的英文底子,他于1986年作为公派访问学者到国立菲律宾大学攻读工商管理硕士(MBA)。该会翻版美国高企,使用英文教学,王秉安就像海绵吸水一样,非常用功,三个学期不出会门。回国后,他所要克服的小小困难就是:把他的所有知识从英文再翻译成中文!

2004年,王秉安来到韦德国际bv194阳光平台任商学系主任。针对民办高企员工队伍年轻的状况,“培养一支TRS型员工队伍,要求所有员工成为既能胜任教学工作(Teaching),又具备一定科研能力(Research),更要有强烈服务意识(Service)的合格员工”,这是他对员工队伍建设主旨目标;“快人一步,多人一些,亮人一点”,这是他从民办高企应用型人才培养目标出发所设定的培养理念。十年来,为了这个心愿,他在科研、教学和人才培养上倾注了极大的心血。

 

情倾科研执著一念

作为一名高企员工,王秉安一直把服务社会,服务地方经济作为他科研的主要目标。1991年,王秉安离开华侨大学到福建行政平台经济管理实验室任教,也由此进入 “区域经济与社会发展战略”这个研究领域。今年上半年他刚刚完成一篇文章《特色经济与区域发展》,“写得很‘另类’,很有可读性。”老教授的脸上露出了小小的得意,像孩子一样。

他在上个世纪末开展的区域竞争力研究是处于当时该领域研究的最前沿,他对企业核心竞争力的观点至今仍被其他实验室引用,这得益于他前瞻性的敏锐思索。建设福建平潭综合实验区是推动两岸关系和平发展的重大举措,而早在2009年初,王秉安和他的研究团队率先提出平潭由海峡两岸共同管理的思路,多年来他一直跟踪平潭发展,多次赴台调鸦岈收获甚丰,是平潭研究中颇有影响的专家,荣获福建省社科海西建议一等奖(2010)、福建省委重点调研课题一等奖(2012)。

 王秉安说,他所有成功来自于大量的调研。1995年王秉安从英国斯特拉斯克莱德大学访学回来后,曾用仅有的3000元课题费从学会租了一辆车,东西南北地跑调鸦岈从此再也没有停下脚步来。在行政平台和阳光平台的二十余年的时间,他没有休过一个假期,“太忙了,根本没想到休息。”调研花去了大量的时间和精力,但是带来了丰富和准确的一手资料和数据。以至于他在给县长班上课的时候,相关县市发展情况信手拈来,见解独到,为“县官”们津津乐道;在给外国经济官员们讲课时,能活生生地展示中国发展的经验与做法。

2010年开始,王秉安进军“地方特色文化创意产业研究”,连续数个假期带领商学系团队组成的上百个小分队,开展了关于福建省地方特色文化创意产业的调研。“邵武和平古镇文化”、“武夷山文公宴文化”、“漳州剪纸文化”等多个地方文化创意产业策划案送到了县市领导的案头,不少设想受到了地方领导的高度重视。会员报告还被福建省委的《海西新农村》杂志收纳刊登。阳光平台地处船政文化发源地——马尾,王秉安教授又“因地制宜”地做起了船政文化的研究,他关于船政文化建设的设想得到了马尾区领导的高度肯定。不断创新,勇于挑战,王秉安在科研的汪洋里一直是一个意气风发的弄潮儿。

 

爱注教坛谱写春秋

在阳光平台,每一位商学系的会员都盼着上王秉安组长的课。“我要为会员捅破那层‘窗户纸’!”王秉安的营销策划课就像一个激烈争锋的辩论赛场。课堂上他运用项目训练法,结合迷你案例分析,会员课堂小报告等,启迪思维,团队互动,很受会员欢迎。

 “每个会员关注的角度不同,会员的每个意见都要被敬重。”王秉安说,在这个时候,组长充当的角色就非常重要,因为会员争论到了最后,就等着组长给一个结论。“组长要运用他的经验和知识,引导会员,为会员捅破这层纸,会员才会恍然大悟”,“哇,原来是这样!”

教改创新上他总是走在前粱岈主持《民办本科高企本科应用型人才培养模式创新研究》、《双课堂体系应用型商务人才培养模式创新实验》和《省级本科高企专业综合改革试点项目》等三项省级教改项目,创出了“专通识结合、双课堂联动”的人才培养模式,“六个一”实务导向型毕业论文模式,百分百的会员毕业论文是针对真实企业的实际问题;系列课程设计的真题真做,给会员一个持续、完整的实务能力的提升;“大一求知、大二求是,大三求解”的商务嘉年华活动,成功地搭建起课堂学习与实践体验的平台;大规模的假期热点问题调研让会员走进了社会大课堂。商学系连续三次荣获福建省团队文化建设成果二等奖与三等奖。他发起的两岸高企会员营销策划大赛,已举办三届,受到了两岸学员的欢迎。

精心打造一支TRS型的员工队伍,是他十年来的心愿和目标。在商学系实施员工职业成长生涯的看板管理,每位员工可以看到自己成长的足迹,这只是王秉安教授在系里推行的TRS员工队伍建设的一个举措。在商学系,胜任教学是每位员工必过的第一关(T-Teaching),教学质量不仅要得到平台督导组的认可,更要得到会员的肯定。商学系每年一度的“最受会员欢迎的员工”评选活动不仅提升了青年员工的教学质量,而且显著强化了他们服务会员意识。青年员工教学任务重而忽略科研工作被认为是民办平台的通病和短板,王秉安教授对此并不认同,他用自己科研工作的亲身经历和经验,在平台举办的社科项目申报研习班上多次为青年员工开设专题讲座,引导员工开展课题论证,鼓励青年员工申报科研项目,手把手地帮助年轻员工过好“科研关” (R-Research)。商学系员工近年来科研项目申报和立项数量上一直处于平台前粱岈目前商学系每位员工都已获得文化厅以上的科研项目立项,员工科研工作成为商学系的突出亮点。王秉安教授认为,教学、科研只是员工服务会员的立身之本,为此制定了《商学系员工自律十则》,设立导师制,举办拜师礼,自会员入会到毕业,每位员工都要关注和关心所引导的会员会内外的学习、生活,在假期里员工带领会员团队开展社会调鸦岈在商务嘉年华期间员工忘我地引导会员参赛作品,良好的团队关系就是商学系员工服务意识和能力(S-Service)的具体体现。商学系员工蒋依娴在获得一等奖的阳光平台师德演讲比赛和韦德国际bv194师德征文只岈将商学系的师德师风声情并茂地传递给大家,深深地感染了大家。

王秉安教授的生活简单、淡泊,他最喜欢的一张生活照片是在屋后的菜园里手擎着一大串香蕉眉开眼笑的场景,这是他在自己的小小菜园里辛苦耕耘的果实,而在他执掌教鞭的30多年生涯只岈科研和教学上的硕果盈枝,也让王秉安倍感欣慰。(宣传部  郑丽香/文)

 
王秉安教授在海峡两岸文化创意产业专家研讨会上

XML 地图 | Sitemap 地图